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用數(shù)學(xué)做設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間: 2019-04-13 11:11:47 | | 分享到:

在我們?cè)O(shè)計(jì)師的隊(duì)伍中,可以說絕大多數(shù)人都有過美術(shù)學(xué)習(xí)的精力,并且都在文化課高考前參加過各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以及各大藝術(shù)院校的美術(shù)考試。我也不例外。

 

當(dāng)時(shí)跟隨中央美術(shù)學(xué)院的杜鋒老師學(xué)習(xí)繪畫,也通過他的介紹了解到很多央美的情況,包括繪畫風(fēng)格、高考相關(guān)科目和要求等。做為全國最好的藝術(shù)類院校,在錄取學(xué)生的要求方面確實(shí)是非常之高,不僅要美術(shù)考試成績(jī)尤為凸出,而且對(duì)于文化課的要求也不僅僅看總分是否過線,還要對(duì)英語單科成績(jī)加以限定,我當(dāng)年考試的時(shí)候,要求英語要在70分以上,讓我頭疼。

 

不僅如此,更讓我不可思議的是,數(shù)學(xué)成績(jī)不計(jì)入總成績(jī)。這種要求對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)好英語差的學(xué)生來說真是糟糕頭頂。

 

我在想,為什么學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生不用學(xué)數(shù)學(xué)而要有英語基礎(chǔ)呢?搞藝術(shù)的人未來進(jìn)入社會(huì)就完全不用數(shù)學(xué)了么?無法理解。

數(shù)學(xué)與藝術(shù)


直到有一天,我看到一本書《少有人看見的美》,其中提到一個(gè)人,他是文藝復(fù)興初期最杰出的藝術(shù)家皮耶羅.德拉.弗朗西斯卡(1415~1492),而“最杰出”的說法也是到了19世紀(jì)之后才有的評(píng)價(jià),在此期間,他被人們遺忘了400年。

 

人們似乎并不覺得他是一位杰出畫家,不僅因?yàn)樗漠嬶L(fēng)和思想與當(dāng)時(shí)的主流思潮不同,更重要的一點(diǎn)是,他給人留下的印象更為深刻的,是他似乎更加“本職”的發(fā)展方向,沒錯(cuò),他還是一位貨真價(jià)實(shí)的數(shù)學(xué)家,他留下的一些專業(yè)著作在數(shù)學(xué)界至今仍有他一席之地。

 

弗朗西斯卡有著數(shù)學(xué)家具備的所有素質(zhì):理智、縝密、精細(xì)入微。據(jù)說有一次他在畫一幅基督受難圖的時(shí)候,畫著畫著,突然停下筆來,然后拿出草紙,在上面進(jìn)行著大量的數(shù)學(xué)演算,旁邊的人看見他的舉動(dòng)都目瞪口呆,有人就問他這是在做什么,他回答說,他只是想確定,畫面上的一片衣襟在微風(fēng)的吹拂下所呈現(xiàn)出來的確切角度。

 

他以一位數(shù)學(xué)家的敏銳,精心地計(jì)算著幾何圖形間各種數(shù)字、角度等之間的關(guān)系,他更加深入的研究著透視原理,畫面里的一切無不遵循各種數(shù)學(xué)邏輯和原理。他曾經(jīng)對(duì)朋友說,對(duì)于他來說,完成一幅畫作不亞于解出一道數(shù)學(xué)難題。


      弗朗西斯卡有兩幅名畫,一幅是在介紹文藝復(fù)興時(shí)期作品的書籍中經(jīng)常看到的

   《基督受洗》。在畫中,我們很容易看到基督、施洗者右手以及基督頭頂象征圣靈

     的鴿子,構(gòu)成了一條中軸線,左側(cè)大樹所處的位置剛好在黃金分割線上,鴿子是

     采用前縮法表現(xiàn)的,看上去是要正直的飛出畫面,飛向觀者。這幅畫充滿了幾何

     布局,在當(dāng)時(shí)是具有革命性的畫法。


另一幅是《理想城市》,在畫面中更是找不到任何在當(dāng)時(shí)非常流行的政治幻象和宗教色彩,只留下了純粹的數(shù)字和幾何的表達(dá)。

 

他用作品再一次證明了,經(jīng)過嚴(yán)苛計(jì)算過的構(gòu)圖和布局所呈現(xiàn)出來的理性美,更加傳達(dá)出一種規(guī)整與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X和心理感受。在他的畫面中,可以見到在一位數(shù)學(xué)家的畫筆下所表達(dá)出來的更具理性的審美要求。這也是為什么會(huì)經(jīng)過400年之后,人們才對(duì)他和他的作品重新評(píng)價(jià),并給予文藝復(fù)興初期最杰出藝術(shù)家美譽(yù)的原因。

 

所以說,藝術(shù)與數(shù)學(xué)并不是脫離的,可以說任何一個(gè)學(xué)科或領(lǐng)域都不是孤立存在的,它們都需要更多跨學(xué)科的知識(shí)去豐富和發(fā)展。

數(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)


對(duì)于設(shè)計(jì)師的工作來說更是如此。

 

當(dāng)我們接觸到更多簡(jiǎn)潔、理性的logo設(shè)計(jì)的時(shí)候,接觸到Vi視覺識(shí)別規(guī)范的時(shí)候,接觸到更多整潔干凈的版式設(shè)計(jì)的時(shí)候,我們都會(huì)意識(shí)到,它們其中融入了更多理性元素,這些都與數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用有著密不可分的關(guān)系。

 

我們先來看一個(gè)例子。這是由日本著名設(shè)計(jì)師Yuta Takahashi為我們帶來的方舟聯(lián)盟的logo,也是我比較喜歡的一套設(shè)計(jì)作品,請(qǐng)看圖片。


單看標(biāo)志就可以看出,隱藏于其中的理性與節(jié)奏的美感。交錯(cuò)的傾斜等線體形成基本對(duì)稱的整體造型。給人一種既規(guī)范又富有動(dòng)感的視覺感受。我們看下帶有格子的灰色標(biāo)準(zhǔn)制圖,就會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么看上去如此精致的原因。


它經(jīng)過一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖。它的輔助線,看起來就像一個(gè)三層的生日蛋糕,由12塊兒曉蛋糕組成,每塊兒蛋糕的比例為3:2,整個(gè)蛋糕的比例為9:12,通過約分我們知道是3:4。之后通過不同方向的對(duì)角斜切和取舍,最終形成了標(biāo)志的形狀。

 

圖中的角度標(biāo)注,我個(gè)人覺得是沒有必要出現(xiàn)的,因?yàn)橐粋€(gè)小蛋糕的長(zhǎng)寬比為3:2,就已經(jīng)限定了該角度。

 

再看英文字體設(shè)計(jì),看起來同樣規(guī)范和精致,仔細(xì)看標(biāo)準(zhǔn)制圖,所有字母筆畫等線,并且,字母間距與字體壁畫等寬,只有在K和L以及L和E之間,由于期間空間較大,而使字母間距有微縮。這樣,讓其視覺更勻稱。

 

字母橫平豎直、精致嚴(yán)謹(jǐn),只有兩處字母出現(xiàn)了同角度的斜線。我們看下設(shè)計(jì)師是如何做到規(guī)范統(tǒng)一的。通過K的豎和R的豎,找到了R的最后一筆。同樣,通過K的豎和L的豎找到了K的兩個(gè)斜筆畫。

 

細(xì)節(jié)上,所有中間有橫的字母,所在的位置也不是完全上下居中的,只有“K”和“E”的中間橫是上下居中的,而A、R、F中間的橫則是靠下一點(diǎn)的,原因也在于空間均衡問題,對(duì)于這三個(gè)下方開口的字母來說,空間增加了一些,為了補(bǔ)充這里的空間,使其與橫上方空間相平衡,中間橫便向下平移一點(diǎn)。

 

再看另一套來自日本又以著名設(shè)計(jì)師大黑大悟的標(biāo)志和VI作品。這是運(yùn)營(yíng)網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)服務(wù)的Schoo的VI。


當(dāng)我第一次看到這款標(biāo)志時(shí),第一反應(yīng)讓我想到了九宮格,在每一個(gè)宮格中,都有一個(gè)箭頭,表現(xiàn)的是“通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)改變?nèi)祟悺钡乃枷?,九個(gè)箭頭匯聚,體現(xiàn)出集合帶著好奇心學(xué)習(xí)的志者,想要改變世界的魄力。我們可以看見,箭頭深色部分形成三個(gè)“S”,而且每?jī)蓚€(gè)相鄰箭頭的指向都是不同的,包含了四個(gè)45度方向的箭頭,而且每個(gè)箭頭都由深淺兩部分形成兩個(gè)視覺層次。它們又被統(tǒng)籌在規(guī)整的九宮格中,統(tǒng)一中富于變化。(想了解更多關(guān)于九宮格的知識(shí)和設(shè)計(jì),歡迎參閱文章《九宮格》

 

再來看一個(gè)案例。下圖是我去年為雅鹿男裝設(shè)計(jì)的品牌標(biāo)志,是一個(gè)極其簡(jiǎn)約和概括的橘黃色鹿頭形象。通過標(biāo)準(zhǔn)制圖,我們可以清晰的看到,標(biāo)志是由一些圓形、45度角以及平行線組合而成。看起來就像是一道幾何題。


它們是由等線體設(shè)計(jì)而成,有一條中軸線,左右完全對(duì)稱,45度角形成鹿嘴,兩個(gè)小圓的局部分別形成鹿耳,上面又中圓和大圓共同套出鹿角,再由兩條平行線斜切出鹿角的一端。如果用規(guī)則設(shè)計(jì)原理來分析,該標(biāo)志由等線體、左右對(duì)稱、圓形和45度角、橘黃色,五條規(guī)則所限定,它們共同形成最大且十分直接的傳播形象——鹿頭。

 

不知道大家還是否記得,在曾經(jīng)的文章《中國品牌設(shè)計(jì)群標(biāo)志設(shè)計(jì)分享-(上)》中,提到檢驗(yàn)品牌傳播成本高低的兩個(gè)方法。一是,看這款標(biāo)志與品牌名的吻合度,吻合度越高,傳播成本越低。二是,看用語言描述該標(biāo)志時(shí)用字多少,用字越少,傳播成本越低。

 

我們分別用兩個(gè)方法來驗(yàn)證一下,雅鹿品牌這款標(biāo)志的傳播成本如何。品牌名叫雅鹿,字面意思理解為優(yōu)雅的鹿,標(biāo)志是一只橘黃色的鹿頭,二者基本吻合,而且用八個(gè)字就可以表達(dá)清楚,所以,綜合兩種方法的驗(yàn)證結(jié)果來看,該標(biāo)志對(duì)于雅鹿品牌的傳播成本比較低。

 

而事實(shí)上,在雅鹿男裝很多年的品牌運(yùn)營(yíng)和推廣中,從來沒有用到任何一款跟自己品牌名有直接關(guān)聯(lián)的鹿形象標(biāo)志。這樣只會(huì)增加更多的品牌傳播成本,希望這次雅鹿男裝標(biāo)志設(shè)計(jì)的升級(jí),能為該品牌帶來更多的美譽(yù)度和品牌價(jià)值。

 

前面的三款標(biāo)志,都是通過標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)整的幾何圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)的。接下來再看一款由設(shè)計(jì)大師陳幼堅(jiān)先生設(shè)計(jì)的香港襯衫品牌——“派”的標(biāo)志。


直接使用字體設(shè)計(jì),其中在“派”中明顯可以看到同讀音的數(shù)學(xué)符號(hào),它是同一圓中周長(zhǎng)與直徑的比。該品牌標(biāo)志又進(jìn)行了升級(jí),基本保留了原形,只是在書法筆畫和顏色上略有變化,而且加上了英文字母“PYE”,以迎合國際市場(chǎng)。


在標(biāo)志設(shè)計(jì)中出現(xiàn)數(shù)學(xué)符號(hào)的還有很多,比如北京十一學(xué)校的標(biāo)志,不僅含有加減號(hào),還有一個(gè)方圓銜接的正無窮形象。近些年,我發(fā)現(xiàn)正無窮在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的使用率很高,老板們會(huì)說這個(gè)挺好啊,既是無窮大,又是倒著的“8”,同時(shí)還是莫比烏斯環(huán)…,事實(shí)上,這些真跟自己企業(yè)有關(guān)系么?不見得。

 

最后,我們?cè)谝黄鹦蕾p一下,運(yùn)用數(shù)學(xué)原理和幾何圖形等設(shè)計(jì)的海報(bào)和畫面。


這些運(yùn)用幾何圖形設(shè)計(jì)的畫面,有的在標(biāo)準(zhǔn)的方形、圓形或六邊形中不斷分割和穿插更多變化的圖形元素;有的通過很多大小不同的圖形形成一些聚散變化的視覺空間;有的用一些點(diǎn)線面形成各種圖案交錯(cuò)幾何空間;有的視覺聚焦,圖文清晰,色彩單純;而有的則層次豐富,圖文交織,視覺律動(dòng)。


中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。

 

既然數(shù)學(xué)如此強(qiáng)大,為何不更好的嫁接于此,為我所用。拓寬我們的設(shè)計(jì)思路,融入更多秩序結(jié)構(gòu)的豐富和理性的美感。另外,數(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)還有一點(diǎn)共通之處,就在于二者都需要持續(xù)不斷的探索精神,唯有不斷探索,才能不斷突破認(rèn)知邊界,發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域更多的光輝和靈感。

 

最后,借用德國著名數(shù)學(xué)家高斯的名言,來結(jié)束今天的文章:給我最大快樂的,不是已懂得知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西,而是不斷的獲??;不是已達(dá)到的高度,而是繼續(xù)不斷的攀登……








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